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            高职工商企业管理专业发展战略研究

            摘要“四化两型”建设在如火如荼的进行中如何确定高职院校的发展战略推动工商企业管理专业职业教育更好地服务于经济发展服务于“四化两型”?如何培养适合经济发展符合“四化两型”的优秀高技能人才?这是一个非常重要而且迫?#34892;?#35201;研究的课题在分析经济发展与“四化两型”建设推进的大背景下分析高职工商企业管理专业面临的挑战和存在的问题提出了高职工商企业管理专业发展的若干战略着眼点

            关键词四化两型;高职院校;发展战略;背景

            社会环境的变化科技的不断发展和进步使得社会对专业人才的要求也在不断的提高在这种社会环境下高职院校通过调整院校的专业布局通过构建产业和教育高度融合的教育培训机制满足了国家对“四化两型”建设的要求并且也是高职工商企业管理专业教育取得了显著成果因此可以看出高职工商企业管理专业在对学生进行教育和培养时应该紧跟时代发展步伐仔细洞察社会发展变化和要求及时调整高职院校教育教育与发展的战略结构这样才能提高高职工商企业管理专业的教学质量

            一“四化两型”的含义及其对高职工商企业管理专业教育的要求

            目前许多高职院校为顺应社会的发展需求?#25237;?#20154;才培养的总体目标开始将高职工商企业管理专业的教育与国?#19994;?#25919;策方针相联系旨在提高高职工商企业管理专业的人才培养质量提升高职工商企业管理专业人才在社会中对工作的实际工作能力保证高职工商企业管理专业所培养的人才适应社会发展需要从而提高院校在社会上的竞争力

            1.1“四化两型”的内涵

            “四化两型”是党的十八大会议上提出的一种社会的发展方向所谓的“四化两型”就是在“促进工业化信息化城镇化农业化同步发展的同时推进资源节约型和环境友好型社会的建立”从国家发展的角度?#27492;?ldquo;四化两型”是国家和政府全面贯彻和落实科学发展观并促进我国经济发展的方式的重要支撑是当前我国社会发展的必然也是时代对社会发展的根本要求只有坚持“四化两型”的发展观才能实现高职院校毕业生的工学结合提升学生在校的学习质量和工作时的工作质量推动高职院校整体教育水平的提高

            1.2“四化两型”社会背景下对高职工商企业管理专业教育要求

            “四化两型”的社会背景明确的指出了社会发展的方向和目标这也确定了高职院校人才的培养方向和社会对高职院校人才的要求通过对“四化两型”的内容的分析下面总结出其对高职院校人才培养方向的要求有如下几点

            1.2.1高职学生要具有很高的实际管理技能

            受社会的发展需求的影响科学技术的更新速度不断加强因此许多的企业对学生的专业性要求较强所谓的专业性并不指简单的专业知识还包括在实际工作中的管理技能的掌握因此高职院校要在学生管理技能的培养上下功夫

            1.2.2学生要有社会信息更新的敏感力

            社会瞬息万变社会信息的更新也随之千变万化但是在当前这个信息化的社会中善于收集信息成为一个行业发展的必备资源因此高职工商企业管理专业除了注重学生的专业知识和技能的培养外还要注重其对社会信息的敏感?#25237;?#23519;力这样有利于学生在工作岗位中对信息的发现和收集能力不断的对企业观念技术和模式等进行更新以保证企业?#20013;?#21457;展

            1.2.3要求学生具有崇高的道德价值观

            资源节约型和环境友好型社会就是要求社会上的每一个人都要有环境的保护和资源节约的意识使得企业在发展的同时不会威胁到社会利益不会出?#21046;?#22351;环境的行为这些都需要学生具有崇高的道德价值观这样他们在今后的工作中才能主动的参与建设环境友好型资源节约型的社会中去保证国家政策的顺利实施

            二“四化两型”建设背景下高职工商企业管理专业存在问题

            一些高职院校积极地推行“四化两型”背景下的高职工商企业管理专业教育改革初见成效但是由于?#34892;?#39640;职院校对“四化两型”所隐含的要求和改革的不彻底等原因导致“四化两型”背景下的高职工商企业管理专业的教育和发展仍存在着很多问题

            2.1高职院校的专业结构与“四化两型”建设所要求的产业结构之间不协调

            目前我国高职院校的就业生面临着一个严峻的问题失业率高就业?#23454;ͣ?#32780;且高职院校毕业生的工资普遍偏低无法满足毕业生对生活的需求致使高职院校毕业生对工作的满意度不高而且高职院校专业人才输出的比例与产业专业人才需求的比例不协调这样严重影响了高职院校学生的就业率

            这些现象的产生的主要原因是因为高职院校的专业布局结构不适合当前社会和企业产业结构的需要一些高职院校在制定专业类别的时候专业设置盲目同质同构的现象严重这样就会使得人才之间的竞争力加大同时也增加了高职工商企业管理专业人才的就业难度是不利于“四化两型”背景下高职院校的发展和进步的

            2.2高职人才培养难以满足“四化两型”的建设需求

            随着国家对于“四化两型”建设的额推进和社会产业结构的不断调整和变化社会需要大批具有专业知识和技能的高素质专业技能型人才但是从目前我国高职工商企业管理专业人才的工作情况来看目前我国高职工商企业管理专业所培养的人才整体素质不高技能型人才的供求之间的差距也越来越明显虽然高职工商企业管理专业所培养的专业人才数量与日俱增但是符合企业发展技能需求的专业技能较强的人才数量却寥寥无几

            这种现象?#24471;四?#21069;我国高职院校所培养的专业化人才与社会经济发展需求的对接程度不高虽然国家经济的迅速发展继续大量的专业人才参与到企业的建设工作中我国高职院校也洞察到了社会的需求方向积极开展相应专业保证人才的输出但是由于高职院校师资力量和培养成本的问题未能?#34892;?#35299;决导致专业学生的教育质量难以满足社会发展的需求

            2.3高职工商企业管理专业对于“四化两型”建设深度和能力不够

            目前高职院校为社会提供“四化两型”背景下的人才主要的培训手段是人才的教育培养上但是忽略了对学生的职业技能的培训而且在对学生的教育培训中海缺乏长远的系?#24443;?#21010;这主要表现在对学生进行培训的过程中仅仅进行单一的知识或是技能的培训没有进行知识的梳理和学生工作中所需的其他技能的培训

            而且即便是以人才为?#34892;?#30340;培训上我国高职院校也存在着培训建设深度和能力的不足主要表现在三个方面第一高职院校的分布比例不协调高职院校的在一些发达地区的分布较为密集不利于专业人才的扩散第二高职院校所培养的服务产业的人才较多无法满足“四化两型”中“四化”建设的需求第三专业同质化现象严重这样就会造成人才市场的失衡不利于资源节约型社会的构建

            三“四化两型”背景下高职工商企业管理专业发展的战略研究

            通过对“四化两型”和社会企业对人才需求的研究提出基于“四化两型”背景下高职工商企业管理专业人才的培养策略具体为

            3.1紧抓高职院校的人才培养结构着力培养学生的专业基础

            高职院校在学生的培养目标上要把“四化两型”建设和地方产业的优化和升级作为人才培养的关键目标并把这种目标经过详细的研究落实到高职院校对人才教育的每一个环节

            高职院校要想紧抓人才培养机构着力培养学生的专业基础首先应该与企业建立人才信息交流?#25945;?#21152;强社会对人才需求方向与高职院校逐渐的信息流通有助于高职院校及时的更新?#32422;?#30340;人才培养结构着重培养专业性较强的人才其次要做好教学资源的整合高职院校要根据市场对人才的需求的变化和产业的升级做好技能型人才的整体规划最后就是要加强高职院校教育的宏观调控工作根据市场对人才的需求方向调整专业结构

            3.2紧抓人才质量推动内涵建设

            由于我国高职院校专业同质化的现象较为严重高职院校学生的就业压力和就业难度也逐渐增大因此一些高校为了建立一套适应本校学生职业发展的战略在专业同质化现象日益严峻的社会条件下紧抓人才的质量建设

            高职院校紧抓人才的质量的建设进程中可以从以下几个方面入手第一完善工学结合的人才培养模式积极开展校企合作实行企业与学校共同培养人才的计划实现企业人才需求与高职人才的无缝对接第二重视职业技能的培养积极在学生?#22411;?#34892;“教学做”合一的教学原则加强学生的知识和技能的掌握第三完善高职院校质量监?#25945;?#31995;即在学生学习的过程中制定相应的监察机制促进学生对知识和技能的学习

            3.3采用产学结合的培训机制着重提高学生的服务能力

            产学结合是目前高职院校提高学生技能和服务能力的根?#23601;?#24452;也是社会高职院校教育培训所采用的主要模式在紧抓产学模式的教育过程中要做到以下几个方面的工作

            第一建立高校与企业长期合作的运行机制调动企业对高职院校人才培养的积极指导作用加强校企之间的合作促进高职院校专业学生的知识和技能与企业需求的供求关系之间的平衡第二建立高职院校与产业同步建设社会发展瞬息万变高职院校要想在变化速度较快的市场竞争中占据一席之地就要保持元下专业的人才培养方向与产业的同步?#35789;?#27934;察产业的变化以便做出相应的调整

            四结语

            高职工商企业管理专业应该在“四化两型”的背景的影响下做好专业的战略发展工作以保证所培养的人才机制适应社会发展的需要提高院校的市场竞争力使高职院校在人才的培养上以理念领跑以创新实践求发展建设高职工商企业管理专业长久的发展模式

            参考文献

            [1]肖华茂彭剑.“四化两型”建设与湖南高等教育人才培养?#25945;[J].经济视角(中旬)2012(01).

            [2]李松龄.“四化两型”建设中城市与农村协调发展研究[J].湖湘论?#24120;?012(01).

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            6.高职院校工商管理专业的实践性教学?#25945;?/a>

            7.探析高职工商管理专业人才培养模式

            8.简析高职工商管理类专业实践教学改革

            9.探析高职工商管理校内实训基地建设

             

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